李学海

五行属性水水组合，两水比和，水旺。这种组合的人有智谋，有才华，做事都能经过仔细考虑，观察力强。其人意志坚定，为自己理想不断奋斗，耐性佳，能忍受艰苦，若能团结和信任他人，则必定会取得大的成功。

名字五行

名字含义

李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；

学：学问、学习、学校、知识,指学识渊博、敏而好学、温文尔雅。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学；

海：海洋、博大、宽广、宏大,指厚德载物、博览群书、汪洋浩博。用作人名意指博大、胸怀宽广。

字型结构

字型结构

字形点评

【李学海】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。

起名提示

李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。

音调音律

音调分析

声母分析

韵母分析

起名提示

李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。

诗词来源

古诗名句

1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2.君不能学哥舒，横行青海夜带刀，西屠石堡取紫袍。 ——李白《答王十二寒夜独酌有怀》

3.先是洪泽湖决，漕运梗阻，协办大学士英和陈海运策，而中外纷议挠之。 ——赵尔巽《清史稿·陶澍传》

4.君不能学哥舒横行青海夜带刀，西屠石堡取紫袍。 ——李白《答王十二寒夜独酌有怀》

5.以父命就官为候补知府，需次金陵者一年，闭户养心读书，冥探孔佛之精奥，会通群哲之心法，衍绎南海之宗旨，成《仁学》一书。 ——梁启超《谭嗣同传》

6.先是，高攀龙、顾宪成讲学东林，海内士大夫立名义者多附焉。 ——方苞《孙征君传》

7.但圣言幽远，末学支离，譬如山海之崇深，难以一二而推择。 ——苏轼《乞校正陆贽奏议进御札子》

8.今子大夫修先王之术，慕圣人之义，讽诵诗书百家之言，不可胜记，著于竹帛；唇腐齿落，服膺而不可释，好学乐道之效，明白甚矣；自以为智能海内无双，则可谓博闻辩智矣。 ——东方朔《答客难》

9.是以四海之内，学校如林，庠序盈门，献酬交错，俎豆莘莘，下舞上歌，蹈德咏仁。 ——班固《东都赋》

10.渤海吴君彦律，有志于学者也，方求举于礼部，作《日喻》以告之。 ——苏轼《日喻》

相关成语

1.河清海晏 ——黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。

2.学而不厌 ——学习总感到不满足。形容好学。

3.海晏河清 ——黄河水清；大海波平浪静。比喻太平盛世。

4.笃信好学 ——指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。

5.学富才高 ——学识渊博；才能高强。

6.架海金梁 ——架在海上的金桥。比喻能够身肩重任的栋梁之才。

7.恩深似海 ——恩德情义极为深重。

8.品学兼优 ——思想品德和学业都很优秀。

9.博学多识 ——学问广博，见识丰富。

10.八仙过海，各显神通 ——比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。

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