李学栋
五行属性水木组合，水生木，木旺。这种组合的人心底善良，富有智慧，做事稳健，人缘好。其人意志坚定，为理想能奋斗到底，耐性佳，能忍受艰苦，依靠自身的努力，取得人生和事业上的成功。
名字五行
| 名字 | 李 | 学 | 栋 |
| 拼音 | lĭ | xué | dòng |
| 五行 | 火 | 水 | 木 |
名字含义
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
学：学问、学习、学校、知识,指学识渊博、敏而好学、温文尔雅。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学；
栋：栋梁、人才、栋宇、椽栋,指栋梁之材、出类拔萃、委以大任。用作人名意指坚韧、能力强、能担当大任之义；
字型结构
字型结构
| 汉字 | 李 | 学 | 栋 |
| 部首 | 木 | 子 | 木 |
| 结构 | 上下 | 上下 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 8 | 9 |
| 康熙笔画 | 7 | 16 | 12 |
字形点评
【李学栋】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
起名提示
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
音调音律
音调分析
| 汉字 | 李 | 学 | 栋 |
| 拼音 | lĭ | xué | dòng |
| 音调 | 上声 | 阳平 | 去声 |
| 声母 | l (舌尖音) | x (舌面音) | d (舌尖音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | ue (撮口呼音) | ong (开口呼音) |
声母分析
名字第2字，第3字的发音部位相同，发音比较费力，比较别扭，读起来会有绕口的感觉，听感不好。韵母分析
名字第1字，第2字的韵母相似，发音相对费力，读起来缺少变化，听感不清晰。起名提示
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
诗词来源
古诗名句
1.三朝构厦为梁栋。 ——欧阳修《渔家傲·与赵康靖公》
2.夫学者未始不为道，而至者鲜焉；非道之于人远也，学者有所溺焉尔。 ——欧阳修《答吴充秀才书》
3.借问路旁名利客，何如此处学长生？ ——崔颢《行经华阴》
4.一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。 ——苏舜钦《沧浪亭记》
5.窃闻介甫不相识察，颇督过之，上书自辩，至使天子自为手诏以逊谢，又使吕学士再三谕意，然后乃出视事。 ——司马光《与王介甫书》
6.闭门方学易，未暇揖浮丘。 ——陆游《学易》
7.列子学射，中矣。 ——列子《关尹子教射》
8.烦君惜取根株在，欲乞伶伦学凤凰。 ——王安石《与舍弟华藏院忞君亭咏竹》
9.一出焉，一入焉，涂巷之人也；其善者少，不善者多，桀纣盗跖也；全之尽之，然后学者也。 ——荀子《劝学》
10.某受性刚简，学迂材下，坐废累年，不敢复齿缙绅。 ——苏轼《答谢民师书》
相关成语
1.学以致用 ——为了实际应用而学习。
2.饱学之士 ——指学识渊博的人。
3.才学兼优 ——才能和学问都优秀。
4.笃信好学 ——指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
5.学如不及，犹恐失之 ——学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
6.品学兼优 ——思想品德和学业都很优秀。
7.笃学不倦 ——专心好学，不知疲倦。
8.真才实学 ——真正的才华和学识。
9.学而不厌 ——学习总感到不满足。形容好学。
10.学老于年 ——指青年人的博学。
