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李栋科

综合分数(94)


五行属性木木组合,两木比和,木旺。这种组合的人有博爱、恻隐之心,性情温和平静,做事稳健可靠,有计划的头脑,敢作敢当。其人意志坚定,不断在追求理想,也有耐性,能克苦耐劳,获得丰厚的回报。

名字五行

名字
拼音dòng
五行

名字含义

李:桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义;

栋:栋梁、人才、栋宇、椽栋,指栋梁之材、出类拔萃、委以大任。用作人名意指坚韧、能力强、能担当大任之义;

科:百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义;

字型结构

字型结构

汉字
部首
结构上下左右左右
笔画799
康熙笔画7129

字形点评

【李栋科】名字部首和结构符合审美字形,利于书写,整体匀称,体态平衡,收放有致。

起名提示

李姓的笔画7,结构为上下,起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体,好的名字讲究体态自然,繁简有致,轻重相宜。

音调音律

音调分析

汉字
拼音dòng
音调上声去声阴平
声母l (舌尖音)d (舌尖音)k (舌尖后音)
韵母i (齐口呼音)
ong (开口呼音)
e (开口呼音)

声母分析

名字第1字,第2字的发音部位相同,发音比较费力,比较别扭,读起来会有绕口的感觉,听感不好。

韵母分析

名字的发声区别度高,听感比较清晰,美妙动听,易于传播

起名提示

李姓的声母属于舌尖音,注意选取符合音律美的标准,应当是名和姓的声母不同组,韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化,因而读起来顺口,听起来悦耳。

诗词来源

古诗名句

1.纵非梁材,犹胜寻常木。

2.凌霜不肯让松柏,作宇由来称梁。 ——史俊《题巴州光福寺楠木》

3.既成,书于上曰:某年、某月、某日、某建。 ——柳宗元《梓人传》

4.而操豺狼野心,潜包祸谋,乃欲摧挠梁,孤弱汉室,除灭忠正,专为枭雄。 ——陈琳《为袁绍檄豫州》

5.即石成基,凭林起 ——祖鸿勋《与阳休之书》

6.以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以名资历叙朝廷之位,而无官司课试之方。 ——王安石《本朝百年无事札子》

7.举进士,试南宫第一,擢甲,调西京推官。 ——脱脱等 撰《宋史·欧阳修传》

8.宇存而弗毁兮,形神逝其焉如。 ——向秀《思旧赋》

9.夫目之贵久矣,天下之士莫不奔走而艳羡之,中于膏肓,入于肺腑,群然求出于是,而未必有适于天下之用。 ——戴名世《河墅记》

10.明年,兄登甲,职教洮房,而良人统兵陕右,相与邂逅于此。 ——幼卿《浪淘沙·目送楚云空》

相关成语

1.汗牛充 ——指藏书太多;运输时可使牛出汗;存放时可堆至屋顶。形容书籍极多。

2.金玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。

3.梁之材 ——可以做屋栋房梁的材料。比喻能够担当重任的人。

4.盈后进 ——泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实,不能只图虚名。

5.班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。

五行属性

五行吉字

生肖属性

男孩常用

女孩常用

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