吴书燕

五行属性金土组合，土生金，金旺。这种组合的人踏实稳重，正直无私，富有决断力和执行力，领导力强。其人意志坚定，注重实际，做事有计划，贵人运好，能获得众人的支持和帮助取得成功。

名字五行

名字含义

吴：吴姓、领会、高水准,意指精益求精、登峰造极、声若洪钟。用作人名意指追求完美、不断进步、光彩之义；

书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；

燕：安闲、安乐、灵巧、伶俐,指平安喜乐、机灵可爱、冰雪聪明。用作人名意指平安、灵秀、聪明伶俐。

字型结构

字型结构

字形点评

【吴书燕】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。

起名提示

吴姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。

音调音律

音调分析

声母分析

韵母分析

起名提示

吴姓的声母属于唇音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。

诗词来源

古诗名句

1.是非衮衮书生老，岁月匆匆燕子回。 ——陈与义《对酒》

2.广武君对曰：方今为将军计，莫如案甲休兵，镇赵抚其孤，百里之内，牛酒日至，以飨士大夫醳兵，北首燕路，而后遣辩士奉咫尺之书，暴其所长於燕，燕必不敢不听从。 ——司马迁《韩信破赵之战》

3.高前数言关东盗毋能为也，及项羽虏秦将王离等钜鹿下而前，章邯等军数卻，上书请益助，燕、赵、齐、楚、韩、魏皆立为王，自关以东，大氐尽畔秦吏应诸侯，诸侯咸率其众西乡。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》

4.夫圣人之书，所以设教，但明练经文，粗通注义，常使言行有得，亦足为人；何必仲尼居即须两纸疏义，燕寝讲堂，亦复何在？ ——颜之推《勉学(节选)》

5.北游燕都，馆秘书卿泰不华家。 ——宋濂《王冕传》

6.锦鳞无处传幽意，海燕兰堂春又去，隔年书，千点泪，恨难任。 ——顾夐《酒泉子·黛薄红深》

7.望诸君乃使人献书报燕王曰：臣不佞，不能奉承先王之教，以顺左右之心，恐抵斧质之罪，以伤先王之明，而又害于足下之义，故遁逃奔赵。 ——佚名《乐毅报燕王书》

8.燕昭王先见了捷书，已喜之不胜，今又见齐国的许多宝物，并燕旧失的重器，一旦俱归，以为三十年的大仇得报，大耻得雪，感激乐毅不尽。 ——吴门啸客及烟水散人《前后七国志》

9.海燕巢书阁，山鸡舞画楼。 ——杜审言《和韦承庆过义阳公主山池五首》

10.忽逢江上春归燕，衔得云中尺素书。 ——李白《捣衣篇》

相关成语

1.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

2.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。

3.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。

4.燕雀安知鸿鹄志 ——比喻庸俗的人不能理解志向远大者的抱负。

5.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。

6.燕语莺声 ——燕子的语音；黄莺的歌声。原形容美好的春光。后形容女子声音宛转动听。

7.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。

8.莺歌燕舞 ——黄莺歌唱；燕子跳舞。形容春光明媚的景象。

9.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。

10.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。

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