赵科熔

五行属性木火组合，木生火，火旺。这种组合的人富有仁慈心，外表乐观，待人诚恳，交友甚广，做事有计划。其人意志坚定，注重实际与工作，耐性佳，能克苦耐劳，创立属于自己的事业。

名字五行

名字含义

赵：赵国、赵姓、谨慎、顾大局,意指能说会道、一丝不苟、成熟稳重。用作人名意指做事谨慎、顾大局、能言善辩之义；

科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；

熔：熔铸、熔化、模子、热情,意指始终不渝、百折不挠、斗志昂扬用作人名意指热情、容光焕发、坚持之义；

字型结构

字型结构

字形点评

【赵科熔】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。

起名提示

赵姓的笔画9，结构为左下包围，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。

音调音律

音调分析

声母分析

韵母分析

起名提示

赵姓的声母属于舌根音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。

诗词来源

古诗名句

1.龙泉旧为浙水东文献之邦，水心叶氏正则、西山真氏希元，后先以学鸣，声感气求，籁鸣机动，掇巍科而典雄藩者声华相望，一时文物，固尝盛矣。 ——宋濂《龙渊义塾记》

2.还虷蟹与科斗，莫吾能若也。 ——庄周《埳井之蛙》

3.妄论利害，搀说得失，此正制科人习气。 ——苏轼《答李端叔书》

4.近岁市人转相摹刻诸子百家之书，日传万纸，学者之于书，多且易致，如此其文词学术，当倍蓰于昔人，而后生科举之士，皆束书不观，游谈无根，此又何也？ ——苏轼《李氏山房藏书记》

5.宥而彰之，使夫蓄于心者，咸得开其喙；发策决科者，授子而不栗。 ——柳宗元《贺进士王参元失火书》

6.闻人有书，多方求之，手自抄写，至数百卷，今世有科举速化之学，皆以通经学古为迂。 ——归有光《沈贞甫墓志铭》

7.宦者科舟载竹，所在纵暴。 ——宋祁、欧阳修等 撰《苏良嗣传》

8.既第之后，虽专于科试，亦不废诗。 ——白居易《与元九书》

9.使贾谊见孔子，升堂有余矣，而乃以赋鄙之，至与司马相如同科，雄之陋如此比者甚众，可与知者道，难与俗人言也；因论文偶及之耳。 ——苏轼《答谢民师书》

10.而又推之以训敕其子姓，俾后先跻巍科、取膴仕，翕然有名于当世，琬然后喟焉太息，以为读书之益弘矣哉！ ——汪琬《传是楼记》

相关成语

1.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。

2.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。

3.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。

4.熔于一炉 ——熔化在同一个洪炉内。比喻多种事物相互间结合紧密；浑然一体；难解难分。

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