李书博
书博这个名字的寓意是博学、睿智、天赋、出类拔萃、才德兼备。
书博一名取自“好书不厌百回读，读书日博识多”，其搭配具有寓意深远之含义，也蕴含了家长对孩子的期许，期望其知识渊博、见识广大，可意指男孩文采横溢、博学多才。书字为左右结构，包含竹简之含义，入名给人一种儒雅之风；博字包含丰富之义，入名表有博学多才之意。
五行属性金水组合，金生水，水旺。这种组合的人有智谋，富有决断力和执行力，领导力强。其人意志坚定，做事有计划，有耐心，能团结众人，调配各种资源来实现自己的人生抱负，成就一番大事业。
名字五行
| 名字 | 李 | 书 | 博 |
| 拼音 | lĭ | shū | bó |
| 五行 | 火 | 金 | 水 |
名字含义
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
博：博识、博闻、博洽、丰富,指博学多才、拼搏进取、心胸宽广。用作人名意指博大、渊博、包容、奋进之义；
字型结构
字型结构
| 汉字 | 李 | 书 | 博 |
| 部首 | 木 | 乙 | 十 |
| 结构 | 上下 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 4 | 12 |
| 康熙笔画 | 7 | 10 | 12 |
字形点评
【李书博】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
起名提示
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
音调音律
音调分析
| 汉字 | 李 | 书 | 博 |
| 拼音 | lĭ | shū | bó |
| 音调 | 上声 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | l (舌尖音) | sh (舌根音) | b (唇音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | u (合口呼音) | o (开口呼音) |
声母分析
名字第1字为l舌尖音，第2字为sh舌根音，第3字为b唇音，区别大，字音比较清晰，语音辨识度高。韵母分析
名字的发声区别度高，听感比较清晰，美妙动听，易于传播起名提示
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
诗词来源
古诗名句
1.邺下谚云：博士买驴，书券三纸，未有驴字。 ——颜之推《勉学(节选)》
2.非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》
3.今子大夫修先王之术，慕圣人之义，讽诵诗书百家之言，不可胜记，著于竹帛；唇腐齿落，服膺而不可释，好学乐道之效，明白甚矣；自以为智能海内无双，则可谓博闻辩智矣。 ——东方朔《答客难》
4.然仆又自思关东一男子耳，除读书属文外，其他懵然无知，乃至书画棋博，可以接群居之欢者，一无通晓，即其愚拙可知矣！ ——白居易《与元九书》
5.当此之时，足下兴有余力，且欲与仆悉索还往中诗，取其尤长者，如张十八古乐府，李二十新歌行，卢杨二秘书律诗，窦七、元八绝句，博搜精掇，编而次之，号为《元白往还集》。 ——白居易《与元九书》
6.乃穷搜博采，芟烦补阙，历三十年，阅书八百余家，稿三易而成书，曰《本草纲目》。 ——张廷玉等 撰《李时珍传》
7.哀帝令歆与《五经》博士讲论其义，诸博士或不肯置对，歆因移书太常博士，责让之曰：昔唐、虞既衰，而三代迭兴，圣帝明王，累起相袭，其道甚著。 ——班固《汉书·刘歆传》
8.后读释氏书，深悟实相，参之孔、老，博辩无碍，浩然不见其涯也。 ——苏辙《东坡先生墓志铭》
9.愈曰：田公以魏、博六州归朝廷，官中书令，父子受旗节；刘悟、李祐皆大镇。 ——欧阳修等 撰《新唐书·韩愈传》
10.后博览书记，该涉古今，见者谓逖有赞世才具。 ——房玄龄等《晋书·祖逖传(节选)》
相关成语
1.博洽多闻 ——知识丰富，见闻广博。
2.博识多通 ——指学识广博，精通事理。
3.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。
4.知书达理
5.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
6.由博返约 ——指做学问人广博出发，继而务精深，最终达到简约。
7.博学多才 ——学识广博；有各方面的才能。
8.博学洽闻 ——学问广博，见识丰富。
9.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
10.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
